Комплекты шпаргалок отмеченные free
можно скачать бесплатно
Комментарии пользователей
20 ноября 2009 г.
Елена Скачала эту шпаргалку, все очень грамотно сделано. Каждый вопрос на отдельной странице с выделением главного. Распечатала по 16 стр. на лист и все ок. Шрифт только надо увеличить. Администраторам привет!
компл. 1
21 апреля 2010 г.
Захар Спасибо!
Отлично сделано
компл. 1
13 сентября 2008 г.
Елена с содержанием пока не ознакомилась) у меня вообще существует некоторое предубеждение перед " платными" услугами) а что вот слабо без денег,опираясь на утопические идеи сен-симона и марксистов? уже тот факт, что кому-то понадобилось "знание" обязывает помочь в его получениии совершенно безвозмездно))
Ответы на экзаменационные вопросы. Философия науки. Шпаргалка.
Содержание
комплекта
1. Характеристика основных аспектов бытия науки 2. Предмет, структура и функции философии науки как научной дисциплины 3. Эволюция подходов к анализу науки: характеристика логико-эпистемологического подхода и позитивистской традиции 4. Постпозитивистская концепция философии науки К. Поппера 5. Концепция философии науки И. Лакатоса 6. Структура научных революций Т. Куна 7. Постпозитивистская методология науки П. Фейерабенда 8. Постпозитивистская концепция философии науки М. Полани 9. Интернализм и экстернализм в понимании механизмов научной деятельности 10. Типы цивилизационного развития и их базисные ценности; ценности научной рациональности 11. Характеристика особенностей научного познания и его критерии 12. Функции науки в жизни общества и ее роль в обучении и формировании исследователя 13. Возникновение науки: преднаука и собственно наука, ее основные периоды 14. Культура античного полиса и становление первых форм теоретической науки 15. Европейское Средневековье и Возрождение: «философия = наука» 16. Становление опытной науки в новоевропейской культуре: научная революция 17 в. и эпоха Просвещения 17. Научный факт как форма научного познания 18. Научное знание: структура и методы эмпирического знания 19. Научное знание: структура и методы теоретического знания 20. Основания науки. Идеалы и нормы научного исследования 21. Научная картина мира, ее исторические формы и функции 22. Основные методы и направления научного исследования; вопросы их классификации 23. Научная теория, способы и формы ее становления и обоснования 24. Место и роль проблемных ситуаций в развитии современных научных теорий 25. Традиция в науке и проблемы возникновения нового знания. Понятие и функции научной революции 26. Глобальные научные революции и типы научной рациональности 27. Основные характеристики современной, постнеклассической науки 28. Проблема формирования и развития науки как профессиональной деятельности и деятельности по обучению научным знаниям 29.
Научное и вненаучные формы знания. Наука и псевдонаука 30. Наука как социальный институт современности
1. Наука как познавательная деятельность. 2. Наука как социальный институт 3. Наука как особая сфера культуры. 4. Постпозитивистская концепция философии науки Карла Поппера. 5. Концепция философии науки Имре Лакатоса. 6. Структура научных революций Томаса Куна. 7. Постпозитивистская методология науки П. Фейерабенда 8. Постпозитивистская концепция философии науки М. Полани. 9. Интернализм и экстернализм в понимании механизмов научной деятельности. 10. Типы цивилизационного развития и их базисные ценности; ценности научной рациональности. 11. Характеристика особенностей научного познания и его критерии. 12. Функции науки в жизни общества и ее роль в обучении и формировании исследователя. 13. Возникновение науки: преднаука и собственно наука, ее основные периоды. 14. Культура античного полиса и становление первых форм теоретической науки. 15. Европейской Средневековье и возрождение: философия = наука. 16. Становление опытное науки в новоевропейской культуре: научная революция 17 века и эпоха Просвещения. 17. Научный факт как форма научного знания. 18. Научное знание: структура и методы эмпирического знания. 19. Научное знание: структура и методы теоретического знания. 20. Основания науки. Идеалы и нормы научного исследования. 21. Научная картина мира, ее исторические формы и функции. 22. Основные методы и направления научного исследования; вопросы их классификации. 23. Научная теория, способы и формы ее становления и обоснования. 24. Место и роль проблемных ситуаций в развитии современных научных теорий 25. Традиция в науке и проблемы возникновения нового знания. Понятие и функции научной революции. 26. Глобальные научные революции и типы рациональности. 27. Основные характеристики современной, постнеклассической науки.
1. Предмет, специфика и основные функции философии науки 2. Философия собственности 3. Проблема соотношения философии и науки как форм духовной культуры 4. Эволюционный метод в экономической науке 5. Прогностическая функция философского знания 6. Экономическое наблюдение и экономический эксперимент 7. Понятие науки. Наука и философия. Наука и искусство 8. Наука как тип познания, как вид познавательной деятельности как социальный институт 9. Понятие науки. Наука как познавательная деятельность и специфический тип знания. 10. Диалектический метод и экономическая теория 11. Наука и рациональность. Сциентизм и антисциентизм 12. Соотношение эмпирической, гипотетической и теоретической составляющих в экономическом исследовании 13. Научное, донаучное и вненаучное познание. Наука и обыденное познание 14. Моделирование в экономической науке 15. Формирование науки как профессиональной деятельности. Возникновение дисциплинарно организованной науки. 16. Формально-логические методы научного познания. 17. Становление социальных и гуманитарных наук. Мировоззренческие основания социально-гуманитарного исследования 18. Понятие научного метода. Методология науки. Классификация методов научного познания. 19. Неоклассическая экономическая теория: основные школы и направления 20. Научные традиции и возникновение нового знания. Научные революции как перестройка оснований науки. 21. Человек в системе экономических отношений 22. Междисциплинарный синтез и его значение для развития экономического знания. 23. Научные революции как точки бифуркации в развитии знания. 24. Философские основания классической экономической теории. 25. Современные процессы дифференциации и интеграции наук 26. Понятие этоса науки. Этические проблемы в науке в начале XXI столетия. Проблема гуманитарного контроля в науке и высоких технологиях. 27. Зависимость экономических процессов от социального и культурного контекста 28. Наука и новые мировоззренческие ориентиры цивилизационного разви
тия. Роль науки в преодолении современных глобальных кризисов 29. Парадигмы и научные революции в экономической науке. 30. Наука как социальный институт Историческое развитие институциональных форм научной деятельности. 31. Прогнозирование экономических процессов. 32. Научные школы. Подготовка научных кадров. Историческое развитие способов трансляции научных знаний. Компьютеризация науки и ее социальные последствия 33. Сближение идеалов естественно-научного и социально-гуманитарного познания. Включение социальных ценностей в процессе выбора стратегии исследовательской деятельности. 34. Синергетика и экономика 35. Роль науки в современном образовании и формировании личности. 36. Институциональный подход к изучению экономических процессов 37. Возникновение науки в Древней Греции. Культура античного полиса и становление первых форм теоретической науки. 38. Количественные методы исследования в гуманитарных науках 39. Развитие логических форм научного мышления и организация науки в средневековых университетах. 40. Освоение саморазвивающихся синергетических систем 41. Становление опытной науки в Новое время. Ф. Бэкон и проблема индуктивных умозаключений 42. Общенаучные методы познания и специфика познания в экономической науке 43. Основные этапы в развитии философии науки 44. Методы экономических исследований 45. Позитивистская традиция в философии науки. Первый позитивизм. 46. Объект и предмет философии экономики 47. Позитивистская традиция в философии науки. Эмпириокритицизм 48. Философия управления. Проблема бюрократии 49. Позитивистская традиция в философии науки. Неопозитивизм. 50. Философия хозяйства: основные этапы развития теории. 51. Развитие философии науки в второй половине ХХ века 52. Исторический метод в экономической науке 53. Постпозитивизм. Критический рационализм К. Поппера. 54. Математический метод в экономической науке 55. Постпозитивистские модели развития науки. Кун. Лакатос 56. Деловая игра как способ экономического моделирования.
1. Философия науки, ее предмет и основные задачи 2. Понятие науки. Многообразие форм научного знания. Функции 3. Специфика научного знания. Критерии научности 4. Генезис науки. Развитие научных идей в античной философии 5. Предпосылки формирования науки в Средние века и Возрождение 6. Социально-культурные и мировоззренческие основания науки Нового времени 7. Учение о познании Ф. Бэкона. Особенности индуктивного метода Ф. Бэкона 8. Рационализм Р. Декарта и его учение о рациональном методе 9. Концепция научного познания в философии И. Канта 10. Сциентизм и антисциентизм как мировоззренческие позиции оценки роли науки в развитии общества 11. Критический рационализм К. Поппера. Критерий фальсифицируемости 12. Логико-нормативная модель роста знания в научно-исследовательской программе Локатоса 13. Концепция «неявного знания» Полани 14. Концепция научных революций Т. Куна. Понятие парадигма 15. Анархическая эпистемология П. Фейерабенда 16. Динамика научного знания 17. Традиции и новации в науке 18. Природа научных открытий 19. Понятие научной революции. Виды научных революций 20. Характерные черты и особенности классической науки 21. Возникновение неклассической науки и ее основные характеристики 22. Основания науки 23. Современная наука и ее особенности 24. Эмпирический уровень научного познания, его цели и формы 25. Специфика теоретического познания и его формы 26. Основные компоненты теоретического познания: проблема, гипотеза, идея, теория, закон 27. Структура и функции научной теории 28. Гипотеза как форма развития научного знания 29. Единство эмпирического и теоретического познания, теории и практики 30. Понятие и основные концепции истины 31. Понятия метод и методология. Классификация методов 32. Функции философии в научном познании 33. Методы эмпирического исследования и их основные характеристики 34. Общелогические методы и приемы исследования 35. Понимание и объяснение в научном познании 36. Проблемы современной методологии 37
. Методы теоретического познания и их основные характеристики 38. Специфика философского осмысления техники. Предмет философии техники 39. Техника и человеческие потребности в концепции Х. Ортеги-и-Гассета
аспирантура философии науки - Воронежский технический университет. Ответы на экзамены
Содержание
комплекта
1. Объект философии науки. 2. Предмет и структура философии науки. 3. Функции философии науки. 4. Исторические корни взаимосвязи философии и науки. 5. Трансценденталистская концепция взаимоотношения философии и науки. 6. Антиинтеракционистская концепция взаимоотношения философии и науки. 7. Позитивистская концепция взаимоотношения философии и науки. 8. Интеракционистская (диалектическая) концепция взаимоотношения философии и науки. 9. Интерпретация предмета философии науки в критическом позитивизме (О.Конт, Г.Спенсер, Дж.Ст.Милль). 10. Предмет философии науки в неопозитивизме (Р.Карнап, М.Шлик, Л.Витгенштейн, Б.Рассел). 11. Понимание предмета философии науки в критическом рационализме (К.Поппер, Т.Кун, И.Лакатос). 12. Анархистская версия философии науки (П.Фейерабенд) как выражение кризиса западной философии науки. 13. Наука как познавательная деятельность. Понятие научной рациональности. 14. Научное и обыденное познание. 15. Научное и художественное познание. 16. Научное и религиозное познание. 17. Становление научного знания: от преднауки к классической науке. 18. Исторические типы научной рациональности. 19. Дифференциация наук. Дисциплинарные виды научной рациональности. 20. Основные этапы становления науки как социального института. Научный этос. 21. Движущие силы развития научного познания: интернализм и экстернализм. 22. Эволюционно-кумулятивистская и революционная модели развития науки. 23. Развитие научного знания как прерывисто-непрерывный процесс. Роль научных революций. 24. Понятие оснований науки. Философия как методологическое основание науки. 25. Методологическое значение философских категорий (категориальной сетки). 26. Истина как отношение знания к реальности. Проблема надежности знания. 27. Ценностно-нормативный компонент оснований науки. Стиль научного мышления. 28. Методологическая функция парадигмы и дисциплинарной матрицы. 29. Научно-исследовательская программа как предпосылочная структура. 30. Становление понятия н
аучной картины мира. 31. Структура научной картины мира. Мировоззрение и научная картина мира. 32. Методологические функции научной картины мира. 33. Понятие метода научного исследования. Соотношение метода и теории. 34. Понятие методологии. Уровни методологии. 35. Эмпирический и теоретический уровни исследования. 36. Методы получения эмпирического знания. 37. Обработка и систематизация знания эмпирического уровня. 38. Методы построения и исследования идеализированного объекта. 39. Методы построения и оправдания теоретического знания. 40. Сущность и основные модели научного объяснения. 41. Развитие представлений на природу методов интерпретации и понимания в философии науки. 42. Интерпретация как всеобщий метод познавательно деятельности. 43. Интерпретация как общенаучный метод познания. 44. Понимание как метод и базовая процедура познания гуманитарных наук. 45. Культура как смысловая сфера жизнедеятельности человека. Наука как особая сфера культуры. 46. Взаимоотношение науки, культуры и цивилизации. 47. Базисные ценности традиционалистского и техногенного типов цивилизации. 48. Кризис современной техногенной цивилизации и пути выхода из него. 49. Понятие науки как социального института. 50. Историческое развитие институциональных форм научной деятельности. 51. Социальные функции науки. 52. Наука и экономика. Инновационная экономика. 53. Наука и власть. 54. Этика науки.