1. Предмет и задачи зоопсихологии. 2. История развития зоопсихологии. 3. Методы исследования зоопсихологии. 4. Потребности и мотивации. 5. Эволюция форм поведения как основа развития психики. 6. Эволюция сенсорных систем. 7. Безусловный рефлекс. 8. Классификация безусловных рефлексов. 9. Инстинкты, их характеристика и видовые особенности. 10. Концепция инстинкта и его структура. 11. Внутренние и внешние факторы инстинктивного поведения. 12. Пластичность инстинктивного поведения. 13. Психический компонент инстинктивного поведения. 14. Импринтинг и его роль. 15. Характеризуйте раннюю стадию сознания. 16. Общая характеристика стадии развития интеллектуальной психики. 17. Общая характеристика процесса научения. 18. Навык и тренировка как формы научения. 19. Подражание. 20. Ассоциативный тип научения. Инсайт. 21. Экстраполяционные способности животных. 22. Пренатальный период. Эмбриогенез. 23. Элементарная сенсорная психика, переходная стадия к перцептивной психике. 24. Низший уровень элементарной сенсорной психики. 25. Вродженное и приобретённое. Ранний постнатальный период. 26. Общая характеристика низшего уровня перцептивной психики. 27. Значение родительской заботы о потомстве в формировании психики у зрело - и незрелорожденного животного. 28. Манипулирование в формирование психики у животных. 29. Сравнительная психология, предмет, задачи. 30. Общая характеристика высшего уровня перцептивной психики. 31. Общая характеристика стадий развития интеллектуальной психики.
2
cкачали: 196 free
Шпоры по зоопсихологии.
Содержание
комплекта
1. Предмет и задачи зоопсихологии. Методы исследования психики животных. 2. Движение, поведение, психическое отражение. Их характеристика и взаимосвязь. 3. Агрессия и альтруизм и их роль для жизни общества. 4. Характеристика форм поведения на уровне элементарной сенсорной психики. Научение у простейших, червей. 5. Детство человека его периоды. 6. Игры детей. 7. Интеллектуальные формы поведения животных и методы их изучения. 8. Манипуляционная активность и ее роль в развитии психики высших позвоночных. 9. Основные периоды онтогенетического развития психической деятельности у животных. 10. Развитие психической деятельности в пренатальном периоде. (эмбриогенез). 11. Общая характеристика развития поведения и психики в постнатальный период. 12. Особенности форм поведения раннего постнатального периода. 13. Орудийная деятельность. Особенности использования орудий антропоидами (человекообразные обезьяны). 14. Развитие поведения и психики в ювениальном периоде. 15. Отличие употребления вспомогательных средств животными от использования орудий труда человеком. 16. Игры животных. Представление об игре как о развивающей форме поведения животных. 17. Значение импринтинга для формирования здоровой психики человека. 18. Инстинктивное поведение животных . Взаимосвязь инстинкта и научения. 19. Характеристика процесса научения у животных. 20. Эволюция социальных отношений животных и ее роль в формирования социальных отношений в человеческом обществе. 21. Облигатное и факультативное научение. 22. Коммуникация у приматов. 23. Возникновение речи. 24. Эксперименты по научению антропоидов искусственным языкам. 25. Язык и речь. Общее и различное. 26. Первобытное искусство. Тотемизм, табу. 27. Общение у животных. 28. Групповое поведение животных- форма зарождения общественных отношений. 29. Стадная иерархия у обезьян. Типы социальной организации. 30. Основные формы взаимодействия в сообществе обезьян. 31. Интеллект животных.