Готовые шпоры, шпаргалки
Готовые
шпаргалки


Завалам.НЕТ
 
   Шпаргалки


Комплекты шпаргалок отмеченные free можно скачать бесплатно


   Комментарии пользователей

19 сентября 2013 г
Вячеслав
Отличный сервис! Поступаю в педагогическую аспирантуру, 82 экзаменационных вопроса. Перерыл кучу учебников, но на 10-ок вопросов ответа не нашел, а экзамен через пару дней. Купил на сайте шпоры к экзамену по педагогике, нашел ряд недостающих вопросов, обновил сделанные. Очень доволен качеством шпор, а тем более ценой (20 р. - даже пива не попьешь :)! Удачи Вам, парни! Зачетную вещь сделали ;)
компл. 1

25 сентября 2013 г.
Администратор
К экзамену в педколледже
компл. 11

16 января 2014 г.
Марго
спасибо огромное! экзамен послезавтра, а билеты еще даже не написаны! сайт реально помог!
компл. 1

09 июня 2014 г.
Леся
Наконец-то нашла что искала)Спасибо большое, очень помогли)
компл. 10


   Смотри также

   Магазин шпаргалок
Продай свои шпоры получи 100 р. на мобильный или Web-money подробнее

Поиск 
 
например: Первое эволюционное учение Ж.Б. Ламарка

Педагогика шпоры

Шпаргалки (шпоры) по педагогике

показать все бесплатные
1
        cкачали: 75    комментарии: 1

Шпаргалки по педагогике. Ответы на экзаменационные билеты.

 Содержание комплекта
Билет 1
1. Педагогика как наука. Предмет и задачи педагогики
2. Личность, ее структура и проявления
3. Средства обучения: сущность, классификация. Место средств обучения в системе взаимодействия педагога и учащегося.
Билет №2
1. Основные пед. категории (образование, воспитание, обучение)
2. Cтруктура личности, по К.К. Платонову
3. Содержание методической деятельности педагога проф.обучения. Функции, виды метод.деятельности
Билет № 3
1. Ведущие тенденции современного образования. Концепция модернизации российского образования на период до 2010г.
2. Виды потребностей. Их классификация.
3. Технология концентрированного обучения.
Билет № 4.
1. Современные концепции образования. Особенности образования в различных странах мира.
2. Понятие о мотивах поведения. Виды мотивов.
3. Методический анализ учебного материала.
Билет № 5.
1. Понятие о содержании образования. Концепции содержания образования.
2. Понятие о направленности личности. Интересы, убеждения. Установки.
3. Процедуры методического анализа учебного матерала.Билет № 6
Билет № 6.
1. Образовательные стандарты и базисный учебный план. ГОС.
2. Понятие о группах. Виды и классификация групп.
3. Система предметно-знаковых средств обучения.
Билет № 7.
1. Сущность и движущие силы пед.процесса. Основные компоненты пед.процесса.
2. Феномены межличностных отношений. Социально-психологический климат.
3. Игровые технологии, их место и возможности в учебном процессе.
Билет № 8.
1. Понятие о педагогической системе. Интегративные качества современных пед.систем.
2. Межличностные конфликты
3. Методика активизации учебно-познавательной деятельности учащихся начально-профессионального образования.
Билет № 9.
1. Инновационные образовательные процессы. Типология ОУ.
2. Понятие об общении. Виды и формы общения.
3. Нормативные документы, регламентирующие содержание начального профессионального образования.
Билет № 10
1. Социальная сущность воспитания. Основные виды воспитания.
2. Речь как форма коммуникативной деятельности
3. Модульные технологии обучения
Билет 11
1. Типы, виды и модели воспитания. Цели и задачи воспитания в современных условиях.
2. Понятие о деятельности. Структура деятельности.
3. Содержание общепрофессионального и профессионального циклов подготовки квалифицированных рабочих. Факторы, определяющие содержание их профессиональной подготовки.
Билет 12.
1. Развитие, воспитание и социализация личности.
2. Психологические характеристики учебной и профессиональной деятельности.
3. Методы теоретического обучения учащихся в системе НПО.
Билет № 13
1. Понятие о воспитательном процессе. Особенности и противоречия воспитательного процесса.
2. Внимание как психический процесс. Виды и свойства внимания.
3. Совершенствование уроков производственного обучения. Совмещенный (интегративный, бинарный урок). Цель, структура, планирование и организация совмещенного урока.
Билет № 14
1. Основные принципы воспитания.
2. Понятие о памяти. Виды и развитие памяти.
3. Урок теоретического обучения. Факторы, влияющие на выбор типа урока по предметам т.о.
Билет № 15.
1. Особенности воспитания учащихся учреждений НПО
2. Понятие о мышлении. Логические формы мышления и мыслительные операции.
3. Наблюдение и анализ урока теоретического обучения.
Билет № 16.
1. Предмет и задачи дидактики. Современные мировые дидактические концепции.
2. Понятие воли. Функции воли. Волевые свойства личности.
3. Методы производственного обучения.
Билет № 17
1. Принципы обуче
 показать полностью 

2
        cкачали: 56    комментарии: 0

Педагогика шпоры

 Содержание комплекта
1. Предмет и задачи педагогики. Её связь с другими науками.
2. Проблема целеполагания.
3. Факторы и условия формирования личности.
4. Методология педагогики.
5. Предмет и задачи дидактич. исслед.
6. Закон об образовании (1996г.)
7. Сущность проц. обучения.
8. Функции обучения.
9. Принципы обучения.
10. Проблемное обучение.
11. Содержание образования.
12. Методы обучения.
13. Средства обучения.
14. Технология обучения.
15. Виды обучения.
16. Контроль в процессе обучения.
17. Самостоятельность учащихся в проц. обучения.
18. Требования к уроку.
19. Подготовка учителя к уроку.
20. Формы обучения.
21. Сущность процесса воспитания.
22. Научное мировоззрение.
23. Умственное воспитание.
24. Нравственное воспитание
25. Гражданское воспитание.
26. Воспитание патриотизма.
27. Психология старшего школьника.
28. Правовое воспитание.
29. Професиональная ориентация.
30. Физическое воспитание.
31. Методы и средства воспитания.
32. Пример как метод воспитания.
33. Упражнение, приучение, игра, соревнование.
34. Поощрение и наказание.
35. Формирование детского кол-ва.
36. Методика работы с родителями.
37. Педагогическая диагностика.
38. Сист воспит. работы класного руководителя.
39. Планирование воспит. работы.
40. Коллективно творческое дело
41. Стили пед. деятельности.
42. Методическая работа в школе.
43. Аттестация учителей.
44. Современное детское движение. Роль его в социал. подрост.

3
        cкачали: 48    комментарии: 0

Шпаргалки (шпоры) по педагогике

 Содержание комплекта
1. Основные принципы построения системы образования в РФ и РБ, ее структура
2. Воспитание дисциплины учащихся в учебно-воспитательном процессе.
3. Личность, её структура, развитие личности как цель воспитания. Роль социализации и воспитания в развитии личности.
4. Предмет и основные понятия педагогики, педагогика как наука и искусство.
5. Организация ученического самоуправления в классном коллективе
6. Методология и методы научно-педагогического исследования.
7. Понятия о педагогическом процессе и его основных компонентах.
8. Обобщенная структура педагогической деятельности.
9. Социальная ценность педагогической профессии. Профессиональные знания, педагогические способности и личные качества учителя.
10. Воспитание в целостном педагогическом процессе.
11. Структура целостного педагогического процесса, направленного на развитие личности. Его движущие силы.
12. Классификация принципов воспитания в системе целостного педагогического процесса.
13. Принцип природосообразности, его характеристика.
14. Формирование общечеловеческих ценностей как принцип воспитания.
15. Анализ принципа культуросообразности в целостном педагогическом процессе.
16. Сущность понятий «метод воспитания», «прием воспитания». Классификация методов воспитания.
17. Методы формирования сознания личности.
18. Методы формирования общественного поведения.
19. Методы педагогического стимулирования и коррекции.
20. Содержание деятельности классного руководителя.
21. Методы творческого самосовершенствования: самовоспитания и самообразования.
22. Коллектив и личность: поиски гармонии, пути сплочения классного коллектива.
23. Профилактика девиантного поведения несовершеннолетних: теория и методика.
24. Дидактика в целостном педагогическом процессе (понятие, сущность, задачи).
25. Дидактические теории, системы, их краткая характеристика.
26. Сущность процесса обучения, его двусторонний характер. Методологические основы процесса обучения. Звенья процесса обучения.
27. Эстетическое и физическое воспитание учащихся в школе.
28. Виды учебного процесса (традиционное, проблемное, программирование, модульное обучение).
29. Правила реализации принципов научности, доступности, систематичности и наглядности в обучении.
30. Семья и семейное воспитание на современном этапе: типы, формы, методы, средства. Демографическая ситуация в стране. Политика государства в вопросах семьи (Концепция Федеральной целевой программы «Дети России на 2007-2010 годы»).
31. Принцип индивидуализации и дифференциации процесса обучения.
32. Нравственное воспитание. Понятие и сущность, система, формы, методы и средства. Актуальность проблемы в контексте идей государственной программы «Развитие воспитания детей в РФ до 2010 года».
33. Классификация методов обучения по источнику передачи и воспитания учебной информации, по способу мыслительной деятельности учащихся, по типу взаимодействия учителя и учащихся.
34. Умственное воспитание. Система, формы, методы и средства.
35. Воспитание гражданина современного общества: система, формы, методы и средства. Воспитание патриотизма и интернационализма, веротерпимости и толерантности. Концепция гражданского и патриотического воспитания «Молодежь – стратегический ресурс Республики Башкортостан» на 2006 – 2015 годы.
36. Понятие, сущность, классификация, организационных форм обучения.
37. Урок – ведущая форма организации обучения. Типы и структура уроков.
38. Требования к современному уроку. Типичные недостатки в проведении уроков. Пути совер
 показать полностью 


 
   Другие страницы - 3 шт.



© Завалам.НЕТ, 2007—2016